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党建工作

体育与心理健康党支部开展“入课堂”党建促业务活动

时间:2021-03-29  编辑:蔡德都  来源:通识教育学院  查看:14  评论:0
内容摘要: 为深入贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力,大力推进党建工作和业务工作的深度融合,实现“以党建促业务,以业务强党建”的良性循环,3月26日,体育与心理健康党支部组织党员深入课堂开展党建促业务研讨活动,支部党员同志来到齐乐博士的心理课堂,研讨党建工作与业务工作如何实现两手抓、两促进、两提高。在此次课堂中齐乐老师将思政元素与专业常识融合,开展了“自我认知”为主题的心理健康教育课,教育学生以社会主义价值观为标准去认识自我,有正确而积极的自我评价,鼓励学生以积极乐观的心态去塑造健康的自我,齐乐博士已向党支部提交入党申请,正在参与党的理论常识学习培训,齐乐老师将所学党的理论常识融入到心理学常识讲授中,开展了一堂精彩的心理人生课。课后,参加听课的党员同志对本次“入课堂”党建促业务活动进行了研讨,党员同志们对体育课和心理课的开展提出了很多建议,党员教师认为在课堂上应发挥党员的先锋带头作用,为学生树立正确的价值观和人生观,让学生获得幸福感。通过此次活动,党员同志们感受到党建工作与业务工作是可以相互影响,相互促进的,此次活动提升了支部凝聚力,加强了党员教

为深入贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力,大力推进党建工作和业务工作的深度融合,实现以党建促业务,以业务强党建的良性循环,326日,体育与心理健康党支部组织党员深入课堂开展党建促业务研讨活动,支部党员同志来到齐乐博士的心理课堂,研讨党建工作与业务工作如何实现两手抓、两促进、两提高。

在此次课堂中齐乐老师将思政元素与专业常识融合,开展了“自我认知”为主题的心理健康教育课,教育学生以社会主义价值观为标准去认识自我,有正确而积极的自我评价,鼓励学生以积极乐观的心态去塑造健康的自我,齐乐博士已向党支部提交入党申请,正在参与党的理论常识学习培训,齐乐老师将所学党的理论常识融入到心理学常识讲授中,开展了一堂精彩的心理人生课。

课后,参加听课的党员同志对本次“入课堂”党建促业务活动进行了研讨,党员同志们对体育课和心理课的开展提出了很多建议,党员教师认为在课堂上应发挥党员的先锋带头作用,为学生树立正确的价值观和人生观,让学生获得幸福感。

通过此次活动,党员同志们感受到党建工作与业务工作是可以相互影响,相互促进的,此次活动提升了支部凝聚力,加强了党员教师间的交流学习,提升了党员教师的专业能力,践行了党建促业务,以业务促发展。




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